拼图为什么会多了几块呢？越怜百思不得其解。
越怜尝试了好几次也没能找到在哪里能把这几块拼图塞进去。也就是说这几块拼图真的是多出来的。
这九块拼图刚好组成正方形，上面的图案是一行字，大概是这个建筑的名字。
越怜再看看她已经拼成的拼图，上面也有一行字，并且拥有文字的拼图也是九块，分毫不差。越怜拿到一起对比。
越怜将已经拼好的九块拼图扣下来，将多出来的九块放进拼图里。
神奇的事情发生了，居然能毫无违和感地组合到一起。
也就是说，拼图本身不难，但问题在于，这拼图有两个版本。
“我对建筑什么的根本不熟悉啊，怎么可能知道这个建筑的名字？！”
越怜不管对比这两个版本的名字，也分不出区别，更弄不清楚谁才是原装名字。
通过墙上多出来的那个洞，越怜听见了其他人的声音，其他人也陷入了同样的困境。
在学校里学的知识早就还给老师，而且学校里也不教这种东西啊。
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