??时间一点一滴地流去，家里为了生计要移往他处，佳飞得知後告知祖孙二人，小nV孩听了和往常一样，只有她的NN露出一些惋惜。佳飞有些失落，自己在小nV孩心里似乎可有可无一样，他看着小nV孩牵着自己的NN慢慢地走，就像看到了春日里的花朵寒霜朔风里摇曳，想走过去说话，想走过去守护，那怕能走进前看着也好，可他只是呆呆地站着，目送两人离开，之後，自己静静地转身。
父母带着佳飞移住在了表姨夫家，在这个陌生的村子，佳飞只认识表姨家里的这对兄妹。兄妹两人有许多的玩具，佳飞很喜欢，但一个人玩又觉得无聊。当和堂哥或堂妹一起玩时又都是他们手拿着玩具，佳飞虽只是偶尔接触玩具，不过他们和自己说话的语气、哄骗的方式，佳飞隐隐约约的知道是些空话，仍然很容易满足。
??那时候已是冬天，新年过节要给孩子们发红包，佳飞在这里过年收到了好多，其他的男孩都去买Pa0竹，佳飞想买又舍不得，於是独自坐在了屋里，母亲也未曾想这里的人们要给孩子压岁（钱），没有准备，就找佳飞想要用他的钱应急，母亲许下了好多补偿，佳飞觉得不能接受，但还是相信她把钱全部交了出来。
??佳飞很想有一个玩具，至於什麽样的，玩具的种类太多，让他思考了好多天。他一开始留意的是新颖或孩子们都有的玩具，但新颖兴行的玩具太多太多，他抉择不出，就又把玩具的方向定在了不易损坏的种类，他总是跑到玩具商那里站着，看哪种玩具最耐长久，筹措不定了好多天，终还是随意选择了一个。
?此时节日已经过去，母亲对拿去压岁钱——对佳飞许下承诺或已然忘却。佳飞紧攥着商贩的玩具，任凭母亲怎麽说就是不肯松开，再加上商贩想卖出货物一旁言语，母亲恼羞成怒对佳飞连连的打骂，佳飞从未见过母亲这般让人恐惧的表情，心里害怕，但更多的委屈，不甘以及心酸，让他还是紧紧地护着玩具不放。
??佳飞终还是拿到了这件玩具，只是这本认为最耐摔打的玩具，因为佳飞的赌气不珍惜，几天就破损的不成样子，被佳飞扔在了某个角落，时间一久再也找不到了。
??佳飞在这个村子要重新入学。这里的学生，男孩常见的课间游戏是斗拐和打架，斗拐是一只脚站立彼此相互撞击，直到对方两脚着地或者跌倒，打架是好多人分成两组，蹲下表示投降出局，直打到对方剩下一人为止。
??佳飞对这些游戏都不太喜欢，可能是生X怯弱，斗拐、打架都不会主动攻击人，因此，己方不知配合，敌方对他又有可乘的机会，每每他都是最先淘汰的那个。刚开始就结束了游戏，佳飞根本融入不到娱乐的氛围。他很想摆脱这种尴尬和孤独，无不想知道没有玩游戏的同学在g什麽，他很想弄清楚，於是，呆站在自己的座位上看班里的人，跑出教室观察来来往往的学生，有时甚至跟踪一些人看他们的生活规律，他很伤心，因为这些做法无一所获，他找不到自己可以融入的"游戏"来打发这无聊的课间十分钟，虽然仅仅十分钟，可是佳飞觉得和一节课一样的漫长。最後，他还是和其他的男孩一样，斗拐，打架，无聊之极，又似乎很有安慰──或是自己再不是无所适从，有了玩伴，他人看到了自己希望看到的融洽，欢乐以及表面上的并不孤独！
??他在这里并没有住的长久，因为父亲没有借予表姨夫机动小运输车两人的口角直接发展到了大打出手，於是，在母亲强烈的要求下，一家人又前往了大姑妈的村子，就这样两次的迁移，他在学前班上了三年。
??时他已经六岁，妹妹一出生就被姥姥带去抚养，现在家里又添了个nV孩，父母多次商量後决定把nV儿接回，三个孩子一并请NN照看。
??NN似并没有照顾孩子的经验，每当放学回家遇到妹妹们哭闹，都是佳飞想尽办法止往她们的哭喊，不是想点子逗笑，和她们玩耍，就是随手找食物塞进妹妹的嘴里手捂着不让她吐出来，不过，这些很少是出自哥哥对於妹妹的怜Ai，大都是担心母亲提前回家看到NN不去照顾妹妹心里酸痛，想方设法为这个家或说NN遮丑。
??他在这里同样看到了父母和姑父的不愉快，至於不愉快的原因，他并不知道，但因为都是亲近的人，或者说必须选择立场的单一X思维，却又不知道选择的迷茫及对事态夸张的想象的恐慌，让他无一次不是对争吵的内容格外的关注，那猜测、联想到的起因更是铭刻於意识里。
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