曹晟脸色也变的凝重起来,思索许久才说道:“是有点问题,但又说不上哪里出了问题,还请父皇指点。”

        曹昂苦笑道:“这是贵族学校啊,为父办校之初并未将贵族学校与平民学校分开,而是一视同仁,但却改变不了物以类聚人以群分的自然规律,父母送孩子上学,首先选的是条件好的,亲戚多的,比如说你在这个学校,你二弟三弟我肯定也会送去这个学校,兄弟之间有个照应,这无可厚非,问题是每家都有亲戚需要安置,学校就那么大,可容纳的学生有限,狼多肉少的情况下就出现了竞争,竞争不过的只能去次一等的学校,以此类推,久而久之,贵族学校和平民学校之间的壁垒自然就产生了,时间一长,又会形成前汉那样士族垄断的趋势,疑惑无穷啊。”

        曹晟抱着一丝侥幸说道:“应该没那么严重吧,这种情况只在小学和中学,大学采取的还是考试入学,平民与贵族的界限没那么清晰。”

        曹昂摇头道:“你小子还是太稚嫩,小学才是根源,小学都没学好,你还指望他考上大学?”

        “贵族学校的家长都是权贵,有钱有权,自己儿子所在的学校能不给点便利,久而久之好的学校越办越好,教学设施,师资力量都会向这里汇聚,差的学校则一天不如一天,甚至教师的工资都未必能按时发放,最后维持不下去彻底倒闭,平民家的孩子没学上,就算上了也学不到精髓,考试怎么考的过贵族学校的学生,到时大学还得沦为贵族的大学,等他们大学毕业步入社会,阶层还得垄断。”

        “这就是所谓的吸虹效应,好的东西会将周边的资源全部吸收过去变得越来越好,差的东西则一地鸡毛,想不被吸走就必须改变这种现状。”

        “古人有云,不患寡而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫,和无寡,安无倾,儿子你应该知道,老百姓最怕的不是贫困而是不公,不是吃苦受累,而是看不到希望,只要有希望,他们就能安稳的活下去,或者说是熬下去,没有希望会怎么样,看看黄巾起义就知道了。”

        “历史上平民起义的例子很多,最出名的就是大泽乡和黄巾,仔细研究这些起义就会发现,他们反对的并不是朝廷,而是士族阶层,说白了就是阶级斗争,但城门失火殃及池鱼,打起来后不管谁胜,受害的都是整个国家。”

        “大魏将来恐怕也免不了发生阶级战争,我们能做的就是从制度入手,尽量制定合理的制度,保证人才流通,推迟阶级战争发生的时间,从而维护大魏的国祚。”

        “平民和贵族好比两个水池,合二为一不太可能,在两者之间挖条沟渠,让两个池子的水保持流通才有活性,若堵住河渠,两个水池都会变成死水,最后腐烂发臭。”

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