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        随后,方运稍稍侧头,装作聆听小孩的话,继续舌绽春雷道:“什么?你说你今天没吃早饭?哦,那葱叶是昨天的喽?”

        “哈哈……”更多人笑起来,连那小蒙童都被方运的话逗笑。

        现场的气氛出现明显的变化,方运这才微笑扫视众人,道:“诸位来此,想必知道我讲学的内容,分别是请圣言和经义。童生试和秀才试的时候考请圣言,而从秀才试开始,甚至一直到大儒,经义都是重中之重。今日。我便讲解请圣言的应试之法,之后,再讲如何学习经义。”

        换做半年前,方运很难讲出真正有用的心得。无非是重复其他读书人写的应试之法,但是随着自身读过的书籍增多,更兼丰富的考试经验,甚至还当考官亲自阅卷的经历,让他对科举已经有了更清晰的认识。

        方运微笑道:“请圣言中大段默写之经典。本县不必赘述,记得便写,记不得便不写。我先说前三页试卷的考题……”

        方运根据自己的经验和读过的科举指导类书籍,把请圣言的解题思路和方法详细讲解了一遍,每讲解一步,都拿出一道题来当例子,深入浅出。

        不过,最重要的还是他在讲学的时候,有大学士才具备的口含天言的力量,所有听到方运讲学的学子。都能彻底记住里面的内容。原本知道的地方,印象更深,原本不清楚的地方,则变得十分清楚。

        方运没有讲任何高深的东西,而且请圣言可不可能有高深的技法,但方运把请圣言的组成元素彻底打碎,进行系统排序,然后仔细讲解每一个元素。

        在最后,方运进行一个总结,让这些细微的元素连成一个整体。组成了请圣言的答题方式。

        之后,方运开始进行讲解经义,和讲解请圣言不同,经义不能像请圣言那样进行机关式的解答。所以方运从更高的角度来指导经义。有些方面非常深奥,但在口含天言的力量下,那些学子就算现在不懂,也会积累在脑海中,随着自身学问不断增高,可以自然而然理解。

        许多人只是本能地记忆和学习。无法觉察其中的作用,但终有一天他们会明白,会开窍,而且比没听过方运讲学的人开窍几率更大。

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