水月翼:「现实虽然惨酷事实，但是你们这样学生不确定X选择面对现实会成长有点误导与伤害偏离现实真相[论破]。」
文艺1A班级教师:「有趣，没错现实就是如此，所以在现实找寻目标才会执行，这个自由【梦想履历】，希望的光芒机会[反论破]。」
水月翼:「可是现实有其中也有受到国家限制上，用无聊规则束缚鸟儿，那鸟儿就算填写自由【梦想履历】也等於没用形同虚设[反论破]。」
文艺1A班级教师:「[严肃]看来饱读理论知识，就因现实发生是有很多事情[危机]管理的才会我们时代传承慢慢改良与保护鸟儿，一切都是守护被迷惑鸟儿，所以你觉得不因该实验新的希望的可能理论[反论破]。」
水月翼:「但现实也有所谓经济能力上不对等与学习优与缺点，虽然想法好，机会无法餐与公平的可能就是1.朽木为官、不知民苦、已用贬低[冲突]掩盖现实真相、而不用现实小小帮助提升成长了解，2.如果专业与世界业界不接受，鸟儿也无法生存下去温暖成长与机会未来发展保护领域[反论破]。」
文艺1A班级教师:「[严肃]看来我们可以从你得到丰富很多情报。等等来教师会议室好好聊天。」
水月翼:「这份挑战我不能接受你相当危险X的提议!异议!!。」
文艺1A班级教师:「那容我其它解释说明一下，那就回到正题还有对刚刚发下去的其他意见发表的吗」
水月翼:「......[静静先写好梦想履历了]。」
真田可奈美:「老师，课表有两份不同课程，一份好像是空白耶。」
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