“他想开民智！？”张南陡然一惊。
从古至今，为了强化封建统治，无论是士大夫阶层还是皇帝本人，都将“民可使由之，不可使知之”奉为圣典，大开愚民教育。
不过也是，对于那些本身就处于统治阶层的人来说，首先没有太大的向上爬的动力——再往上爬可就要造反了，而对于皇帝来说就更没有往上爬的动力了！
在无法开拓新的实力版图时，人们向上爬的动力就会驱使他们开始思考如何保持自身阶层和自身后代的竞争力……
尽力排除竞争，最好就是让自己的后代一生下来就身处高位。
这样的思想中催化出来的地位顶点自然就是皇帝本身。
然而这样的想法虽然美好，但执行起来却非常有难度……所以有些“聪明人”就想到了“愚民政策”。
是啊，我没办法保证我的后代个个既聪明运气又好，那么只要别人的后代比我的后代傻不就行了？
与其费尽心力的教育自己的孩子，那不如就让别人变傻来得轻松。
这就是“愚民政策”。
而后世美国的“奶嘴乐”、“快乐教育”的政策，也是在同样的想法中诞生的类似方案——让穷人一直含着奶嘴舒舒服服的直到死都要给富人打工，而不再去想如何跃升自己的阶层。
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