从礼堂回到新教室，我的耳里仍响着师长致辞时，麦克风的尖锐声音。那声音切过我耳朵，痛感便一直留到了现在。
我排在队伍最後方，像是被按了慢速键的影片那样，缓慢地接收资讯、缓慢地反应。把书包领回以後，我才有多余的心力看一看周遭。
和唐芝安对上眼的瞬间，我完全无法动弹。
她坐在我的前几排斜左方，似乎b我还更早注意到彼此同班的事实，正在和赵宇，以及一个我叫不出名字、时常和他们一起行动的nV同学讨论着什麽。他们三人望向我，再像是分享秘密那样挨着彼此耳朵说悄悄话，随後爆出笑声。这个动作立刻令我想起了国中时候。
可能，一切会变回国中时候的样子。
原先我以为，分班可以是个新的开始；至少，我可以试着和高一时在其他班级的人处得友好。然而，我知道这不再可能了。
班导师回到班上时，我还沉浸在对未来学年的恐惧，我将手伸入书包里，轻抚小鸭玩偶的毛。自从升上国中一直到现在，我都不敢直接把小鸭拿出来。即使有时nV生会带一些新奇的玩偶到学校，当作趴枕一样使用；但那些同学的举动会被看作少见的可Ai，且通常一个nV生带了玩偶，那天她的朋友们就会轮流抱抱它；可如果是我……或许只会被当作幼稚、可笑的人。
我总是不明白为什麽这样的差异会发生。就像同学们b较着各自假期去了哪里玩，买了哪些新的游戏、衣服或化妆品，是提供资讯、是令人羡慕与好奇的；可我分享我所喜Ai的事物、想与他人连结时，却又成了烦人、聒噪，甚至炫耀？
因为众人反应的差距，我尽所能地避免掉这些情况，小鸭也只有在向yAn书屋或者家里，才得以换气。
班导师在黑板上写了名字，将我的注意力暂时拉回当下。我盯着「刘诚岗」三个字，早先放书包的cHa曲，让我对於这位即将相处两个学年的老师有一点害怕。刘老师接着拿起点名簿点起名来。我的心在听见唐芝安与赵宇的名字时，还是不受控地惊跳了两下，这也才知道，那个时常在唐芝安身边的nV生，叫作方蓉。
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