一味的询问「结论是什麽？」
却忘却了其实在的过程中享受、感受
在这种情境场域之内徜徉、T验
才是最有价值与意义的
其他的结果并不是最重要、占最大b例程度的元素之一的
但很多人都本末倒置的只追求结果论的好坏
直接用评b、分数、成绩、名次等利益导向的指标
来设定自己的学习计画与超持事务、从事行业的规准
好像一切都要有一个固定框架、僵化的模板才得以行事
执行若g意愿的学习或工作
内容未完，下一页继续阅读