放学後，赵颖和刘悦去找老师协调时间，张浩则去了李哲家。其余人留在教室重新规划进度。
「我们可以把李哲的戏份集中排练，减少他的来回奔波。」陈安安指着日程表说。
周宇提出：「音乐部分我们可以多负责，事实上林默和我已经完成了大部分背景音乐。」
林默补充道：「我还可以帮忙整理数学竞赛的资料，我以前的学校很重视奥数，我有一些备考材料。」
杨小雨感动地看着大家：「你们真好。李哲总是默默帮助大家，现在轮到我们帮他了。」
第二天，李哲来学校时，大家若无其事地执行着计划。赵颖宣布新的排练时间表，特意将李哲的戏份集中在周二和周四。陈安安则以「互相辅导」为名，组织了一个数学学习小组。
李哲起初有些疑惑，但没有多想。直到张浩放学後「顺路」陪他回家，并「偶然」遇到买菜回来的杨小雨和陈安安，她们「刚好多买了」一些菜，y是送到李哲家里。
林默和周宇则负责完成音乐创作。他们发现需要一段表现内心挣扎的音乐，对应剧中角sE面临困难选择的场景。
「这段应该有冲突感，」周宇弹着钢琴，「像是两种力量在拉扯。」
林默聆听着：「可以加入一些不协和音，但最後要有希望的旋律出现。」
他们专注工作，不知不觉又到了晚上。当完成这段音乐时，两人都觉得它意外地贴合李哲的处境。
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