但这也没办法，棉花小学条件不好，地处偏僻，没有学历高，经验丰富，有编织的外地老师愿意来。
因此，棉花小学的教学水平并不高，升学率也很低。
棉花小学外不远处是一颗大大的木棉花树，何向锦站在树下，将肩膀上装满柴的背篓放在地上，仔细看的话，那棉衣的肩膀处有被背篓的藤条磨损的痕迹。
木棉花树下有一颗比较大的石头，那是何向锦特地从其他地方搬来的，此时的他就坐在石头上，长长的头发下乌溜溜的眼睛看向不远处的棉花小学。
因为隔得不远，可以听到棉花小学里传出来的小孩朗朗的读书声。
何向锦就这么看着，眼睛没有移开，仔细看的话，能看到他眼底的期待和渴望。
他干裂的嘴唇动了动，似乎在跟着学生们念般，但似乎他又念不好，何向锦眼底出现了一丝烦躁和急躁。
一着急，他的双手就习惯性地来回挠了挠，这么一挠，原本就冻伤的肿胖的手就这么裂开，流血了。
冬天，何向锦的手长了冻疮，时不时发痒，有时候痒得难受，八岁的小孩克制不住就去挠，这么一挠，就出血了。
如今他的双手不仅畸形的肿胖，还出现了不少的裂缝，有血丝从里面流出来。
就在这时，小学里传出叮铃铃的下课声。
那仿佛像是一个巨大的信号般，何向锦猛地瞪大了眼睛，他快速地背起背篓，拔腿就跑，像是害怕被人看到般，连背影都带着不知所措的慌乱。
大概是因为太着急的缘故，他的左脚被右脚绊到，身体踉跄了下，差点摔倒。幸好他稳住了。但也耽误了几秒，稳住身体后，他再次拔腿就跑，像是怕被人看到般。
饶是如此，他耽误的那几秒还是被一些一下课就背起书包往学校外跑的学生看到了。
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