“年前我还给他支招，让他从技能学院申请理学院呢。”兰泽说，“然后就可以到我身边来，学工程数学。”
“别闹了，爸。末末不是静得下来的人。”
“那不是没办法嘛。那时候他人文基础差得太远，还不好补。”
人文类的各种知识，范围特别广泛，主要靠潜移默化。没有兴趣，是很难补得进去的。虚不受补，莫过于此。
谁知道，兴趣的问题，被神奇的心理辅导师吕警官解决了。
末末爱看战争剧。顺带着，有些时代的历史正剧也对他的口味。而战争和地理学的关系，甚至比和历史更紧密。
他看完剧，还要填写吕警官安排的观后问卷，和写作业没什么两样。既然要回答问题，偶尔兴起，难免查查资料，有时候就一头栽进了资料里，被吸引住了。
所以，末末进监狱几个月，在历史、地理方面，甚至还有社会阶级分析，他终于达到了正常二十岁年轻人的普通水平。
吕警官的安排，自有其道理：所谓人文基础，无非就是这个社会上大多数人的心理习惯。甚至包含了平时不会察觉的某些心理定势。
人对社会的心理适应，始终建立在共同的“隐知识”基础上。
因此，当年交换去太空城的地球少年，始终与原先的太空城居民格格不入。无法融入。
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