俞涉已经制定了学制和学科，最后只剩下考试，即人才选拔这一关。
众人的意见是每个县的第一名到扬州来“面试”，由俞涉敲定前三。
俞涉觉得这样会埋没许多人才，如果只取前三，那第四第五又该怎么办？
而且像文史类的科目本来就不好区分孰优孰劣，比方说评价一个历史人物，或者一件历史事件，两个人说的都有道理，怎么去评定谁说得更对呢？
俞涉摇摇头：“不太好，我觉得可以这样，我们在扬州办一所……重点学校，从各地招揽优秀的老师来任教，”
“每个县的前五名都可以来这学习，然后每个县还有五个……特招名额，就是可以推荐那种因为失误没能考好的学生，”
“嗯，我想想，必须要学完所有课程的学生，才能到这个重点学校来学习，然后每个季度的考试成绩，则用来评价其能否进入下一个学习阶段。”
“你们觉得这样如何？”
徐庶等人点了点头：“这倒不失为一个好办法，但是这些人学成之后又如何安排呢？”
俞涉笑了笑：“当然是根据他们的能力送往各处啦，比如说武科好，但其他科目较差的，便让他加入我军，”
“农科好的，便让他们去种田，工科好的，就让他们去搞建设，”
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