令她深感遗憾的是，这几个孩子并没能理解学院先进的理念，反而受到了一些外界不良因素的蛊惑。
“我不怪你们。”
老师轻轻拍了拍少年的肩头，思维矫正治疗的节奏非常重要，不要小瞧了这个不起眼的动作，它很可能在未来成为接受治疗者的心灵寄托，在长期处于被电击的状态过后，任何具有安慰性质的动作或是言语都有可能成为他们心灵的港湾。
而在治疗的第一天，她需要建立起港湾的雏形。
她压低了声音，“我理解你们的想法，你们正处于最容易受到外界不良思想蛊惑的年纪，老师像你们这么大的时候也产生过许多叛逆的想法。”
老师一边说着，一边将椅子移到了少年身后，双手轻轻按在他的脑袋两侧，帮他按摩了起来。
这能帮助少年在更短的时间里放松下来。
“如果累了的话，就睡吧，等你睡着了之后我会把你送去房间。”
轻声变成了耳语，催眠效果十足，“不要误会，我并不是你们的敌人，我这是在帮助你们，你们总有一天会明白的。”
“你想帮我？”
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