汪琳弯下身拿琴盒旁的水壶，知会了吴老师後，便到走廊的饮水机装水；我则战战兢兢地坐上钢琴椅，调整好高度。
等待汪琳回台上的短短几分钟，我越来越紧张。用音阶热手并且试弹曲子时，我的手已经在发抖。
这首法朗克作品编号八的A大调小提琴奏鸣曲，我很久以前就听过且很喜欢。一开始吴老师告诉我曲目的时候，我开心极了；然而实际练习以後，才发现对於手小、琴技又算不上好的我而言，是多麽困难。
我看着汪琳搁下水壶，重新拾起小提琴，便也暂停动作，待她调整好。
深x1口气，我开始弹奏。开头是钢琴的独奏，为小提琴稳定节拍。在这里都还算顺畅，可一旦进到第二次的独奏，我就慌张起来，感觉自己的手指不听使唤。音符全黏在一起，听起来好像没练琴、只是在试谱而已，即使我已经尽了全力……害怕被汪琳误会，以及担心让吴老师失望的心绪越发清晰、彷佛大型看板那样地强迫我正视。乐句更加歪扭，汪琳猛地停下，空气中尴尬的空白令我的双眼凝聚起眼泪。
「弹单手和主旋律线就好。」这是汪琳从方才到现在第一次开口，声音冰冷，带着些许命令。汪琳明明不是老师，她的话却使我不敢不听，便从暂停的片段再度弹奏。可是结果仍不理想，甚至可说是完全配合不了。
我焦虑极了，尤其当汪琳再度停下，并要求我不断重复相同的几个小节的时候。最後，她索X放下小提琴、背对着我收拾，简单向吴老师颔首，快步离开演奏厅，没有向我道再见。
挫折、羞愧与自责一下子炸裂开来。
眼里的水雾终究失控，落在琴键上。我用袖子抹去，拿了琴谱、转身下台。
吴老师来到我身旁，她的声音很温柔，却更令我感到难为情。「日恒，没事噢。何老师有跟我说，汪琳对自己的要求很高，又要b赛，应该也有点压力。你们是第一次合奏、还没有建立默契，所以紧张、出错都难免，不用太担心。老师相信你没有问题的。」
再也控制不住泪水，我用手掌盖住双眼，Sh热的眼泪流到手心，连带一整天的不愉快也无法抑止地奔腾出来。
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